مدرسون: وزارة التربية تعاملت بتعسف في معالجة ملفات "لم الشمل"
الأخبار (نواكشوط) - اتهم مدرسون وصفوا أنفسهم بالمتضررين من تحويلات "لم الشمل" المصالح الفنية لوزارة التربية بالتعامل بمستوى كبير من التعسف وعدم المرونة في معالجة ملفات التحويل في هذا البند الصادرة أخيرا. وقال المتحدث باسم المتضررين محمد ولد محمذن فال في تصريح لوكالة الأخبار المستقلة إن هذا القرار نتج