تخطى الى المحتوى

الأساتذة المتعاونون: ذهبنا ضحية صراع إدارات الجامعة

جدول المحتويات

قالت جمعية الأساتذة المتعاونين مع مؤسسات التعليم العالي إنها توصلت مع رئاسة الجامعة لصيغة مشتركة تقضي بإصدار قوائم بأسماء المؤهلين للتعاون مع جامعة نواكشوط ، لكن النتائج كانت عكسية ومخيبة للآمال ، فقد أعرض العمداء ورؤساء الأقسام صفحا عن هذه القوائم ولفظوها ، وذهبوا ضحية صراع إرادات داخل الجامعة!!

وأضافت الجمعية في بيان –تلقت الأخبار نسخة منه- “أن دولة العدالة والديمقراطية المنشودة ،لا يمكن أن تبنى على جثث حملة الشهادات العليا وجماجمهم ، بل لا يمكن بناؤها إلا بتكريم أهل العلم وصون الحقوق ، وإن هذه النخبة لقيت من الحيف والظلم مالم يلقه أحد ، فخمسون عاما خلت ـ هي عمر الدولة الموريتانية ـ لم تعمل الأنظمة المتعاقبة سوى على تتفيه أهل العلم وازدرائهم”.

وطالبت النقابة في بيانها بعدة مطالب هي:
1ـ لقاء عاجل مع رئيس الجمهورية السيد محمد ولد عبد العزيز لوضع مشكلتنا أمام يديه ، وذلك لثقتنا الكبيرة بعدله وإنصافه.
2 ـ اكتتاب عاجل يستجيب للحاجات الموضوعية لمؤسسات التعليم العالي ، وخصوصا منها تلك التي لم تكتتب بعد طاقما تدريسيا (المعهد العالي للدراسات التكنولوجية بروصو، المدرسة العليا للتجارة وإدارة الأعمال بانواكشوط ، المعهد الجامعي المهني بانواكشوط ، المدرسة الوطنية للإدارة والقضاء والصحافة)، بالإضافة إلى ما يتطلبه نظام” LMD ” المطبق في جامعة نواكشوط من طاقم بشري في مجال التأطير، وما يترتب على تحويل المعهد العالي للدراسات والبحوث الإسلامية إلى جامعة إسلامية ، تطبق نفس النظام الذي تطبقه الجامعة.
3 ـ مراجعة النصوص المتعلقة بالالتحاق بالتعليم العالي ، والتي خولت لمعلمي الكتاتيب الالتحاق بالتعليم العالي ، نتيجة الصياغة العائمة للنصوص المنظمة للتعليم العالي ، بالإضافة إلى الفرصة التي أتاحها القانون المذكور لأساتذة الجامعات من امكانية الالتحاق بالتعليم العالي بمجرد مقرر مشترك بين وزير التعليم العالي و وزير الوظيفة العمومية.
4ـ مراجعة النصوص المتعلقة بسن الاكتتاب في التعليم العالي ، من خلال إلغاء حدها الأعلى ، أو تمديدها على الأقل بشكل ينسجم مع واقع البطالة الذي يعيشه البلد( جعلها 50 سنة).
5 ـ تنظيم معادلة الشهادات بنصوص قانونية تستجيب للأبعاد الموضوعية والمنصفة لحاملي الشهادات ، دون أن تبقى عصى سحرية بيد المتحكمين فيها.
6 ـ تنظيم معايير تنقيط المتقدمين للاكتتاب في التعليم العالي بنصوص قانونية.
7 ـ ضرورة إقامة أيام تفكيرية تشخص وضعية التعليم العالي في موريتانيا ، بشكل يستند إلى معايير موضوعية تلامس حقيقة الأمر الواقع ، ودون أن تعطي صورة مغلوطة من خلال المواقع الإلكترونية.

الأحدث