تخطى الى المحتوى

خبير تربوي ينتقد غياب قصص الأطفال في المقررات المدرسية الموريتانية

جدول المحتويات

ولد عمر قال إن الأطفال لا يتلقون ثقافة قصصية في المدارس الموريتانية (الأخبار إرشيف)

ولد عمر قال إن الأطفال لا يتلقون ثقافة قصصية في المدارس الموريتانية (الأخبار إرشيف)

انتقد الخبير التربوي وكاتب أدب الأطفال الموريتاني المشهور محمد عبد الله ولد عمر غياب قصص الأطفال في المقررات المدرسية الموريتانية قائلا إنه سبب ضعفا في الثقافة القصصية والروائية في موريتانيا.

وقال الخبير في المعهد التربوي الموريتاني أن قلة الروائيين في موريتانيا مقارنة بالشعراء والكتاب يعود إلى عدم تربية النشء على الثقافة القصصية.

وقال ولد عمر في حوار مع وكالة أنباء “الأخبار” حول تجربته في كتابة أدب الطفل ينشر في الصفحة الثقافية إن الجهات التي وضعت المقررات الدراسية وعلى رأسها مفتشية التعليم “غاب عنها الاهتمام بالموضوع وصار الكتاب المدرسي مربوطا بالمقررات بحيث يصعب إدخال بعض النماذج فيه دون تعسف”.

ويعد ولد عمر أحد رواد أدب الأطفال في موريتانيا وكاتب العديد من الأناشيد المدرسية في المقررات الموريتانية، كما أنه أحد الكوادر في المعهد التربوي الوطني الموريتاني حيث عمل رئيسا لقسم النشر مخولا بصفة حصرية إعطاء الإذن بسحب الكتب المدرسية.
__________________________________________
لقراءة الحوار كاملا اضغط على الرابط التالي أو اذهب إلى الصفحة الثقافية:

محمد عبد الله ولد عمر: قصة غناها البراعم

الأحدث